Redacción Canal Abierto | El equipo de educadores del Instituto de Profesorado Joaquín V. González denuncia que peligra la formación en Educación Sexual Integral (ESI) para los docentes de la ciudad. En 2026, no está garantizado el inicio de la nueva cursada del Postítulo de ESI en esta institución, la única de la ciudad que continúa brindándolo en forma gratuita.
En 2025 se eliminaron el Postítulo de ESI de la Escuela de Maestros y el de Infancias, Derechos y ESI del Profesorado de la Escuela Normal Superior N° 6.
La Ley Nacional Nº 26.150 (de Educación Sexual Integral), sancionada en 2006 en Argentina, garantiza el derecho de todos los estudiantes a recibir ESI en establecimientos educativos públicos y privados, desde el nivel inicial hasta el superior. De no garantizarse la cursada de la cohorte 2026-2027, la Ciudad incumpliría la ley nacional y legislaciones locales y dejaría de garantizar el ejercicio de derechos de las y los estudiantes.
Hace 17 años que este Postítulo forma especialistas en ESI. “Más de mil personas egresaron de esta formación y son reconocidas por su desempeño profesional y de calidad en la implementación de la ESI en las instituciones donde se desempeñan”, explicita un comunicado de les educadores del Joaquín.
Este año ya se pre inscribieron más de 400 aspirantes a cursar el postítulo y más de 2000 personas firmaron el petitorio para exigir la apertura de la cohorte 2026. Los docentes exigen que se apruebe el proyecto presentado para el corriente año o se prorrogue el de 2025, que se abran inmediatamente las inscripciones y que se garantice la continuidad de los cargos docentes implicados.
“La ESI brinda una formación sólida fundamentalmente a quienes trabajan con niñeces y adolescencias y también a quienes trabajamos con población adulta, para poder identificar cuando hay signos de abuso, poder ponerle nombre a las violencias, poder activar un protocolo y resguardar los derechos de niñas, niños y adolescencias”, explica a Canal Abierto Ayelén Orduna, docente y egresada del postítulo.
El curso tiene una duración de 2 años, se dicta los sábados de 9 a 14 horas y el gobierno de la Ciudad pretende sólo habilitar dos comisiones de 60 personas, por lo que quedan cerca de 400 personas sin poder cursarlo.
“Nuestra formación tiene un nivel y una profundidad teórico práctica que no tienen muchas carreras que se dictan en la UNICABA”, señala la docente. “Estamos en marzo y no sabemos si los y las aspirantes van a poder empezar a estudiar. Los docentes también estamos sin certezas. En el año 2025 reclamamos la aprobación de la resolución para poder abrir en tiempo y forma la inscripción 2026, pero el Gobierno de la Ciudad recién en diciembre nos informó que había cambiado la resolución para aprobar la propuesta, cambiando las reglas del juego”.
Recién el 18 de febrero de este año el Ministerio de Educación explicitó los cambios y los docentes trabajaron de un viernes para un lunes para entregar los nuevos proyectos. “Estamos a 17 de marzo y aún no sabemos si los y las aspirantes van a poder empezar a estudiar. Es una situación muy crítica y exigimos una respuesta urgente”, concluye.
Foto: @EcoFeminita / X
